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首页>微课学习

1.白鹭 朗读

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1.白鹭 预习

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1.白 鹭 素材

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第1讲-第1课，白 鹭（生字）

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百年巨匠年轻时——郭沫若

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11.1古诗三首 示儿 解析

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11.2 古诗三首 题临安邸 解析

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11.2 古诗三首 妙解古诗 题临安邸

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2.落花生 范读

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2. 落花生 预习

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第2讲-第2课，落花生（生字）

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3. 桂花雨 预习

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3. 桂花雨 范读

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第3讲-第3课，桂花雨（生字）

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4. 珍珠鸟 范读

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4. 珍珠鸟 预习

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习作：我的心爱之物

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口语交际：制定班级公约

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15 小 岛 范读

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5.1搭石 范读

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第4讲-第5课，搭石（生字）

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15. 小 岛 课文详解

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5.2搭石 预习

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第6讲-第7课，什么比猎豹的速度更快

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6.1 将相和 素材

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6.2 将相和 预习

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6.3 将相和 作者及史记简介

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6.4《将相和》提高阅读速度

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第5讲-第6课，将相和（生字）

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7.1什么比猎豹的速度更快 素材

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7.2 什么比猎豹的速度更快 预习

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7.3《什么比猎豹的速度更快》提高阅读速度

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第7讲-第8课，冀中的地道战（生字）

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8.冀中的地道战 提高阅读速度

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习作二：“漫画”老师——结合具体事例写出人物

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9.1猎人海力布 范读

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9.2 猎人海力布 预习

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第8讲-第9课，猎人海力布（生字）

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10.2牛郎织女（一）预习

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10.3牛郎织女（二）预习

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第9讲-第10课，牛郎织女(生字）

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妙解成语——铿锵有力

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巧识多音字——“挨”

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11.2 古诗三首 题临安邸 品读

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11.2 古诗三首 题临安邸 杭州风景素材

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11.3 古诗三首 己亥杂诗 解析

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11.3古诗三首 己亥杂诗 品读

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第10讲-第11课，古诗三首（生字）

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12.1少年中国说 品读

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12.2少年中国说 预习

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第11讲-第12课，少年中国说（生字）

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妙解成语——依依不舍

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妙解成语——饥肠辘辘

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13.1圆明园的毁灭 解析

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13.2 圆明园的毁灭 再现圆明园

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第12讲-第13课，圆明园的毁灭（生字）

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16.1太阳 科普片

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16.太阳 预习

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第13讲-第16课，太阳 (生字)

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17.1松鼠 范读

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17.2 松鼠 课文解析

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17.3松鼠 特写

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第14讲-第17课，松 鼠（生字）

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18 慈母情深 范读

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18.《慈母情深》∣人教新课标解析

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第15讲-第18课，慈母情深（生字）

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19 父爱之舟 范读

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19 父爱之舟解析

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第16讲-第19课，父爱之舟（生字）

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20. 精彩极了和糟糕透了 范读

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21.1 古诗三首 山居秋暝

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21.2 古诗三首 枫桥夜泊

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21.3 古诗三首 长相思

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第17讲-第21课，古诗词三首（生字）

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22 四季之美 范读

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第18讲-第22课，四季之美（生字）

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23.2鸟的天堂 作者巴金简介

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23.3鸟的天堂 预习

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第19讲-第23课，鸟的天堂（生字）

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25.1古人谈读书 资料

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25.3古人谈读书 1论语篇

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第20讲-第25课，古人谈读书

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26.忆读书 范读

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第21讲-第26课，忆读书（生字）

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习作八《推荐一本书》

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日积月累 观书有感 其一诵读

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日积月累 观书有感 其一讲解

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日积月累 观书有感 其一唱诵

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日积月累 乞巧 林杰

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写作小灵通——不一样的提问

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写作小灵通——一比高下

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妙解成语——安然无恙

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妙解成语——藕断丝连

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妙解成语——小心翼翼

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妙解词语——居然

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写作小灵通——外貌描写

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妙解成语——一如既往

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妙解成语——众星拱月

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妙解成语——玲珑剔透

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写作小灵通——场景描写

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妙解成语——指鹿为马

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妙解成语——缘木求鱼

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妙解古诗——房兵曹胡马

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妙解成语——走马观花

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妙解成语——鬼斧神工

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妙解成语——余音绕梁

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如何寻找诗眼——以古诗《过分水岭》为例

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近义词辨析——“师傅”和“师父”

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妙解成语——一箭双雕

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【国产经典老电影】狼牙山五壮片段

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24.月迹 范读

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24.月迹 故事

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24.月迹 品读

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24.月迹 赏月及传说

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阅读链接 七子之歌 七子2

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巧识多音字——“间”

去学习播放次数：6847次

巧识多音字——“冠”

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同音字辨析——“碧”和“璧”

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巧识多音字——“强”

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妙解成语——居安思危

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巧识多音字——“累”

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妙解成语——栩栩如生

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妙解古诗——渔歌子

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第四单元语园 二十年后的家乡

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日积月累 蝉 唐 虞世南

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日积月累 渔歌子 唐 张志和

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习作五《介绍一种事物》

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习作六 《我想对您说》

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习作七《_____即景》

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第1单元基础知识·四篇课文的基本结构

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第1单元阅读理解·相同词语在不同句子中的不同意思

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第1单元写作·通过描写心爱之物，抒发情感

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第2单元基础知识·描述成语场景

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第2单元阅读理解·提高阅读速度的方法

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第2单元写作方法·结合具体事例写出人物特点

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第3单元基础知识·民间故事特征

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第3单元阅读理解·复述故事的关键是梳理情节

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第3单元写作方法·缩写故事的方法

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