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微课学习
第一单元 观察物体(二)整体介绍
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从不同位置观察立体图形
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用字母表示计算公式
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3.1 列竖式计算之三位数乘两位数
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3.2 估算之三位数乘两位数
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3.3 路程、时间与速度
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3.4 单价、数量、总价的关系
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3.5 单价的认识
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3.6 简单追及问题
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播放次数:1413次
3.7 简单相遇问题
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播放次数:1447次
3.8 乘法交换律
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3.9 乘法结合律
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3.10 乘法分配律
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5.1 分数的意义
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5-1分数的意义(1)
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5.2 分数单位
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5-2用分数表示部分与整体的关系(1)
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5-2 用分数表示部分与整体的关系(2)
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5.3 分数的再认识
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5-3 用直线上的点表示分数
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5.4 分数与除法的关系
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5-4 分数与除法(1)
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5-4 分数与除法(2)
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5.5 分数的基本性质
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5-5 分数的基本性质(1)
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5-5 分数的基本性质(2)
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5.6 约分
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5-6 约分(1)
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5-6 约分(2)
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5.7 最大公因数
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5-7 最大公因数的运用(1)
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5-7 最大公因数的运用(2)
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5.8 简单的同分母分数加法
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5-8 两个数之间的关系
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5.9 简单的同分母分数减法
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5-9 分数加减法(1)
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5-9 分数加减法(2)
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6.1 小数的性质
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8.1 小数加减计算(一)
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8.2 小数加减计算(二)
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8.3 小数加减混合运算
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播放次数:6160次
观察物体(二)
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用字母表示数
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6.1小数的意义
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6.2小数的读写法_
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6.3 小数的大小比较
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6.4小数的性质
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6.5较大数的改写
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8.1小数的加法和减法(1)
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播放次数:6075次
8.2小数加减法(2)
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8.4小数加减混合运算
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8.3.小数的加法和减法
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小数的加法和减法:一位小数加法入门
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小数的加法和减法:一位小数加法
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小数的加法和减法:小数加减法应用题
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小数的加法和减法:小数加法应用题
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小数的加法和减法:39.1 - 0.794
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小数的加法和减法:10.1-3.93
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小数的加法和减法:9.087+15.31
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小数的加法和减法:9.57-8.09
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小数的加法和减法:9.005 - 3.6
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小数的加法和减法:0.822+5.65
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数的加法和减法:三个小数相加
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数的加法和减法:两位小数加法
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小数的意义和性质:排列小数(一)
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小数的意义和性质:排列小数(二)
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两位小数的读法和写法
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读出数轴上的一位小数
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读出图形所代表的小数
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根据数位写出相应的小数
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根据数位写出小数的展开
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小数的意义和性质:拆分小数86.93
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小数的意义和性质:拆分小数21.3
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数的意义和性质:拆分小数0.25
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读出数轴上的两位小数
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小数的加法和减法:0.822+5.65
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小数的加法和减法:9.005 - 3.6
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小数的加法和减法:9.57-8.09
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小数的加法和减法:10.1-3.93
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小数的加法和减法
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小数加法应用题
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小数的加法和减法:一位小数加法
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一位小数加法入门
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把小数的展开式写成小数标准写法
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把小数近似到十分位
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比较小数156.378和156.348
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三位小数的读法和写法
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小数乘以10的倍数
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小数除以10的倍数
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小数大小比较(一)
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小数大小比较(二)
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小数大小比较(三)
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小数大小比较应用题
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小数近似应用题
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9.1图形的规律
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小数的意义和性质:小数数位
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9.2乘法运算的规律(1)
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播放次数:6417次
9.2乘法运算的规律(2)
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播放次数:4335次
在数轴上表示小数
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9.2乘法运算的规律(3)
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播放次数:6717次
在数轴上画出0和0.1之间的两位小数
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在数轴上画出0和1之间的一位小数
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分数的意义和性质:把分数化成小数 八分之七
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分数的意义和性质:排列分数
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分数的意义和性质:通分
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播放次数:1531次
分数的意义和性质:常用分数(二分之一)
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播放次数:5100次
分数的意义和性质:小数化成分数2(二)
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数的意义和性质:比较分数
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7.1认识复式条形统计图
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7.2谈复式条形统计图
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播放次数:6671次
10.2 图形与几何
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10.3 统计与概率(1)
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10.3统计与概率(2)
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10.3统计与概率(3)
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播放次数:5420次
10.3 统计与概率(4)
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